為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，5月中上旬，仁壽新科高中成功舉行音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示活動。本次活動聚焦核心素養(yǎng)落地，展現(xiàn)學(xué)科特色，為教師搭建了交流互鑒平臺，助力學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。

音樂課上，教師通過生動有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的魅力。在節(jié)奏訓(xùn)練環(huán)節(jié)，老師運(yùn)用拍手、跺腳等多種方式，讓學(xué)生直觀體驗(yàn)節(jié)奏變化，課堂氛圍輕松活躍，學(xué)生們積極參與互動，展現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。

美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)殿堂。以扎染、剪紙為例，詳細(xì)講解繪畫技巧和色彩搭配知識。學(xué)生們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出一幅幅獨(dú)具匠心的作品。在作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)，學(xué)生們大膽分享創(chuàng)作思路，老師適時(shí)給予專業(yè)點(diǎn)評和指導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

體育教師圍繞健美操、籃球等展開教學(xué)。通過規(guī)范的動作示范和細(xì)致的講解，讓學(xué)生掌握運(yùn)動要領(lǐng)。

課堂上，老師組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和競賽活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和競爭意識，同時(shí)也提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

信息技術(shù)課上，兩位老師以軟件操作、編程主題為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際案例，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握信息技術(shù)知識和技能。學(xué)生們在完成任務(wù)的過程中，不僅提升了動手實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

展示課后，各學(xué)科組開展評課活動。授課教師進(jìn)行教學(xué)反思，分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程中的得與失。聽課教師積極發(fā)言，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法運(yùn)用、課堂互動效果等多個(gè)方面進(jìn)行深入點(diǎn)評，既肯定了授課教師的亮點(diǎn)和特色，也提出了寶貴的改進(jìn)建議。大家暢所欲言，共同探討學(xué)科教學(xué)的有效策略和方法，實(shí)現(xiàn)了思想的碰撞與交流。

 本次優(yōu)質(zhì)課展示活動的成功舉辦，充分展示了仁壽新科高中教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)理念，為各學(xué)科教學(xué)提供了良好的范例和借鑒。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力打造更多優(yōu)質(zhì)課堂，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。